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提升质量：独立学院教师基本常识再构建
提升质量：独立学院教师基本常识再构建
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摘要：
从督导角度研究教师基本常识，提升独立学院教育质量，讨论教师的基本职业常识，研究教师的基本思想常识，并分析这些常识构建中如何提升独立学院教育质量，指出教师的基本常识再构建的必要性。
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文献信息
| 篇名 | 提升质量：独立学院教师基本常识再构建 | ||
| 来源期刊 | 高教研究：西南科技大学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 基本职业常识 基本思想常识 独立学院教育质量 | ||
| 年，卷（期） | gjyjxnkjdx_2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-15 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
基本职业常识
基本思想常识
独立学院教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教研究：西南科技大学
主办单位：
西南科技大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1828
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