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摘要:
文章通过对菲律宾1946年独立后语言教育政策的历史回顾,分析了英语在菲律宾长盛不衰、菲语推广和普及久难起色的原因;指出了“依据母语学习多种语言”的教育新政策是新时期菲律宾华文教育以“华族母语教育”的形式摆脱式微的新机遇,并对刚刚起步且呈现出蓬勃发展之势的菲律宾公立中学汉语项目进行了展望。
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文献信息
篇名 菲律宾语言教育政策的回顾与反思——兼论华文教育的新机遇
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 菲律宾 语言教育政策 华文教育 新机遇
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-361
页数 6页 分类号 H195.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章石芳 福建师范大学海外教育学院 13 122 4.0 11.0
2 范启华 福建师范大学海外教育学院 10 64 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
菲律宾
语言教育政策
华文教育
新机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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