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摘要:
通过对目标定位、教学团队、教学方法、考核方法、竞赛培训以及大学生科研课题等方面实践的总结,阐述了开展数学建模教学和竞赛活动对提高人才培养质量的作用。
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文献信息
篇名 创建数学建模平台,提高人才培养质量
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 数学建模 数学实验 竞赛 人才培养 质量
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2,12
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐耀平 湖南科技学院数学与计算科学系 44 107 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学实验
竞赛
人才培养
质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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