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摘要:
本文通过对大学语文课程在高职院校的教学情况进行调查和研究,得出造成高职院校大学语文困境的因素主要有观念问题、师资问题和教材问题等.提出今后的改革设想:教学方法与专业相结合、教学内容重视应用文写作和提高思想认识,更新教育观念等.
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文献信息
篇名 高职院校大学语文课程走出困境之探索
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 高职院校 大学语文 困境 改革
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 李勇 23 23 3.0 3.0
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