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摘要:
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如何培养中学生的抗挫折能力
中学生
抗挫折能力
心理教育
谈高中生耐挫折教育
高中生
耐挫折教育
挫折类型
反应
策略
班主任培养小学生抗挫折能力的方法研究
小学生教育
抗挫折
能力培养
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生耐挫折能力的培养
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 心理效应 心理疏导 心理素质 优化环境 学校教育 综合评价 指标体系 经济发展 探索意识 情绪状态
年,卷(期) 2013,(3S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 吉林省磐石市吉昌镇中心小学 35 2 1.0 1.0
2 李海霞 吉林省磐石市吉昌镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理效应
心理疏导
心理素质
优化环境
学校教育
综合评价
指标体系
经济发展
探索意识
情绪状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导