关于“浅文”也可深教的探索--以《羚羊木雕》一文为例来谈“浅文深教”

• 作者: 蔡九红
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: “浅文” 深教 浅探
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

人们常常把那些文字浅显、构思简单，主旨清晰、感情直接，学生一读就懂的文章称之为“浅文”，面对这样的“浅文”，我们也可以来个“浅文深教”。在教学中做到：研读学生，确立符合学情的浅文深教的思想；研读课本，找到浅而有深的教学突破点；巧用“波澜”，把浅文教出深意来，那么就完全可以让浅文不浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡九红		2	0	0.0	0.0