农村普高“走班式”英语教学模式的实施策略

• 作者: 黄海丽
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村普高 英语教学 走班 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

本课题重点就农村普通高中“走班式”英语教学模式中，如何通过有效的编班、授课教师编排、教学设计、课外辅导、评价等策略，来培养和提高学生英语水平和综合素质，关注学生情感态度，真正体现“以生为本，因材施教”开展了研究。

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1	黄海丽		1	0	0.0	0.0