基于知识服务的高校信息素质教育课程建设思考

• 作者: 冯现永 刘文哲 刘波 张兴 许文丹
• 来源期刊: 知识管理论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识服务 高校信息素质教育 课程建设
• 年，卷（期）: zsgllt_2013,（8）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G252.7-4

摘要

知识服务以用户为中心,重视用户需求分析,并致力于帮助用户找到解决问题的方案。将知识服务的思想应用于高校信息素质教育课程建设,以满足知识需求为中心,构建基于分层知识需求的模块化教学模式,通过建设知识单元库,创新知识服务模式,开展知识教育评价,调动知识提供者和学习者的主观能动性,提高信息素质教育课程的教学质量和教学效果,更好地实现信息素质教育课程的知识教育价值增值和创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴		9	12	2.0	3.0
2	许文丹		19	56	4.0	6.0
3	刘波		12	14	3.0	3.0
4	刘文哲		13	28	4.0	4.0
5	冯现永		5	3	1.0	1.0