接受主体因素对价值观教育的影响与启示

• 作者: 彭丽萍 赵野田
• 来源期刊: 学校党建与思想教育：中
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观教育接受 接受主体因素 需要 先在结构 非理性因素
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵野田	东北师范大学马克思主义学院	25	134	6.0	11.0
2	彭丽萍	东北师范大学马克思主义学院	4	4	1.0	2.0