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摘要:
[内容解析] 高中函数内容的学习,从研究手段看包括两个层面:一是必修 和必修 中用初等方法研究函数,二是选修2—1或选修1—1中用导数研究函数,选修二系列中另外还介绍了应用积分研究函数的内容;从研究内容上看,既有基本函数也有拓展应用,其中基本函数是指一次函数、二次函数、指对数函数和三角函数等,而拓展内容则不囿于基本初等函数,包括基本函数的复合和基本函数的加减乘除,本课例主要研究两函数的叠加.
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文献信息
篇名 从波的合成到函数的叠加——基于图形计算器的教学案例
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 一次函数 图形计算器 教学案例 叠加 合成 初等方法 二次函数 三角函数
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志勇 56 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
一次函数
图形计算器
教学案例
叠加
合成
初等方法
二次函数
三角函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
论文1v1指导