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摘要:
借鉴德国模块化教学成功经验,围绕专业培养标准对课程体系进行整体设计,对教学内容进行整合,探索构建与“卓越计划”相适的课程体系,以期为“卓越计划”研究人员提供参考,促进卓越工程师的成功培养.
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论“卓越计划”下教师教育培训课程体系优化思路
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合肥学院“卓越计划”实施中课程体系构建探索
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 卓越计划 课程体系构建 模块化
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙芹英 合肥学院教务处 16 101 7.0 10.0
2 袁暋 合肥学院计算机科学与技术系 28 218 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
课程体系构建
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
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