教学评价与测量案例精选

• 作者: 郭熙汉
• 来源期刊: 汉口学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 教学评价 测量 教育评价 精选 案例 实用价值 发展趋势 教学过程
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TD973.2

摘要

当前，国内外有关教育评价与测量的思想、理念可谓层出不穷，有关教育评价与测量的模式、方法之多，颇有令人眼花缭乱之势。其中，有一些思想和理念比较成熟，相应的模式和方法也具有可行性；而有一些思想和理念比较空泛，其模式和方法则显得烦琐、晦涩，并没有多大的实用价值。因此，在充分关注国内外教育评价与测量的发展趋势的前提下，为了深入地研究当前教育评价与测量的理论问题，以及具体地解决在教学过程中有关评价与测量的实践问题，我们将研究的问题限定为“教学评价与测量”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭熙汉	汉口学院教务处	17	0	0.0	0.0