浅谈初中英语教学应如何培养学生的非智力因素

• 作者: 杨朝宽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语教学 学生培养 非智力因素
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 素质创新
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门外语在学生的学习中占有重要地位,同时英语学习也是智力和非智力因素共同作用的成果,学生如果想取得优异的英语成绩往往更多地依赖非智力因素的开发.本文主要是从初中英语教学中学生非智力因素开发的角度,分学习动机和目的培养,学习的兴趣和积极性培养、学习的意志和信心培养、学习方法和习惯培养四大方面来进行这一问题的探讨,希望对当前我国的初中英语教学非智力因素培养能有一定的借鉴与指导作用,从而促进我国初中英语教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨朝宽		3	0	0.0	0.0