语文课堂教学提问设计的艺术

• 作者: 普启信
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 提问设计 先易后难 替换诱导 想象 趣味
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学提问设计是一门艺术.教师可以采用提问以激发学生学习的动机,增进学生主动参与学习活动的机会,增强学生的语言表达能力,培养学生的创造性思维能力,帮助学生发现疑难问题.提问是教学的重要手段,提什么问题,怎样提出,在什么时候提出,以及如何组织才能达到预期的目的,是需要教师认真探究的一门艺术.一般在教学活动中应本着先易后难、故设迷津,替换取代、相机诱导,设置矛盾、假设想象,对比激趣、点拨渐进等多种提问艺术,综合运用启发式原则,可不断促进课堂教学效果.