浅谈教师的幽默艺术

• 作者: 马秀梅
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 幽默艺术 教师 教学方式 语文教学 课堂教学 教育家 学生 老师
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

苏联教育家斯维特洛夫说：“教育最主要的也是第一位的助手。就是幽默。”幽默的语青可以使知识变得浅显易懂：幽默的教学方式令学生乐于接受：幽默的老师让学生觉得可亲可敬。在语文教学中。幽默能营造或温馨、或热烈的教学氛用，启迪学生的思维，降低理解文本的坡度，为课堂教学增效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀梅		1	0	0.0	0.0