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摘要:
在概述德国“双元制”教育模式的基础上,介绍了工业热工控制技术专业在教育理念、“双师”素质教师队伍建设、项目化课程体系、实验实训条件建设、项目课程评价体系等方面借鉴“双元制”教学模式,推进教学改革的举措,以促进专业改革的深化和发展.
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"双元制"
改革
德国双元制教育对建筑给水排水课程教学改革的借鉴
职业教育
双元制
建筑给水排水
教学改革
“双元制”教学模式下的模具专业教学改革探索
“双元制”
模具专业
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 德国“双元制”模式在工业热工控制技术专业教学改革中的应用
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 双元制 职业教育 项目化课程体系 职业资格标准
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 G642
字数 4659字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢碧蓉 重庆电力高等专科学校动力工程系 32 129 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
职业教育
项目化课程体系
职业资格标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
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