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摘要:
以河北农业大学青年教师为调查对象研究高校青年教师专业发展困境。结果显示:多数青年教师教学与管理能力需要提高;课题申请难度大,科研机会少;学习进修机会偏少以及职称晋升较为困难,评定标准比重安排不合理。针对上述困境提出相应的建议。
内容分析
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文献信息
篇名 高校青年教师专业发展困境的调查分析——以河北农业大学为例
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 青年教师 教学 科研 进修 职称晋升
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽凤 22 100 6.0 9.0
2 张素罗 51 229 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学
科研
进修
职称晋升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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