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摘要:
习作教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生运用祖国语言文字表达思想,交流情感的主要渠道。所以,提高习作课堂教学效益,让学生想写会写是每个语文老师必须面对的一个课题。笔者不揣浅陋之见,就农村学生起步作文谈点体会。
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篇名 农村学生起步作文教学之我见
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 农村学生 作文教学 小学语文教学 课堂教学效益 习作教学 表达思想 语言文字 语文老师
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 蒋建章 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生
作文教学
小学语文教学
课堂教学效益
习作教学
表达思想
语言文字
语文老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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