试析职业院校物流类专业一体化教师队伍的建设

• 作者: 潘意志
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 物流类专业 一体化教师 能力需求 制度建构
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 7608字
• 语种: 中文

摘要

通过多方调研,本文归纳出职业院校物流类专业一体化教师的能力需求包含商业知识与技能、物流知识与技能和创新知识与技能;在培养内容上应重视创新与服务社会能力、教学技能和商业技能/物流技能的培养;在队伍建设上应注重选派专任教师参加培训与专业交流、企业挂职和教师技能竞赛,加强青年教师培养,选聘优秀企业人员担任兼职教师;在制度建构上应加快职业院校教师职称评定标准和绩效评价指标体系的制定,完善一体化教师培训制度和激励机制.