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摘要:
为切实贯彻因材施教,外国语学院实施了“优秀大学生培养计划(ESC)”,探索实践本科生导师制,学生的学习动力、专业成绩、实践能力等综合素质得到较大程度的提高。
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高等学校
大学生
创新实践能力
人才培养
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
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测量
数学建模与大学生数学创新能力培养的?研究和探索?
数学建模
教学改革
大学生数学创新能力?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感的沟通和学业的进步——优秀大学生培养模式的探索与实践
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 培养模式 优秀学生 培养计划 导师制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G645
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李银玲 山东农业大学外国语学院 7 8 2.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养模式
优秀学生
培养计划
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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5
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