职业导向的高职英语写作教学模式创新研究

• 作者: 郑苏英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 英语写作 教学模式 教学法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 3004字
• 语种: 中文

摘要

本课题研究如何以任务型学习、项目载体实训、‘四结合式多元化测评“三环合一”教学模式为引领,灵活运用多种教学方法,从而有效检验和提升高职生的英语写作技能和综合职业技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑苏英		17	31	3.0	5.0