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性别阅读:唤醒性别意识的有益尝试 主题阅读背景下的性别阅读
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作者:
周其星
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阅读
性别
发达国家
持续发展
儿童
国内
出版
作品
摘要:
作为一名资深儿童阅读推广人与儿童阅读推广研究者,笔者注意到,近年来,随着国内儿童阅读推广不断加力,童书出版已呈井喷状态。美、英、德、法、日等发达国家几十年来的优秀作品,我们只用了几年时间便将其几乎全部引进、出版:国内原创作品也在持续发展,阅读推广机构逐渐增多;
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文献信息
篇名
性别阅读:唤醒性别意识的有益尝试 主题阅读背景下的性别阅读
来源期刊
福建教育:小学版
学科
生物学
关键词
阅读
性别
发达国家
持续发展
儿童
国内
出版
作品
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
Q344.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周其星
中央教育科学研究所南山附属学校
4
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2013(0)
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阅读
性别
发达国家
持续发展
儿童
国内
出版
作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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