英语专业技能课改革模式探索

• 作者: 官濛
• 来源期刊: 吉林农业科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语专业 教学改革,技能课
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入,培养通识人才成为新一轮英语专业教学改革的新动向.本文以听说课为例提出“依托现代化媒介,培养通识人才”的教学模型,介绍其应用情况和成果,认为该模型能够有效提高学生的语言素质和创新思辨能力,具有较高的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官濛	中国矿业大学外文学院	16	36	2.0	5.0