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校本课程中的教室环境引桥课程初探
引桥课程
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整合区域资源 实施校本课程
校本
整合
主题
指导
浅谈网络环境下校本课程的开发
校本课程
网络资源
开发
走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
课程管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程保障:校本课程的区域支持性环境
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 校本课程 支持性环境 课程环境 区域环境 崇明县
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋林飞 42 23 3.0 4.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
支持性环境
课程环境
区域环境
崇明县
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
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