作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的不断发展,一些高科技的设备也被应用于教学中。在小学语文的教学中应用电教媒体可以使传统的教学方式变得创新化,能够让学生在学习上变被动为主动化,给学生创造一个轻松愉快的学习氛围,并且提高了教学质量。本文就对小学语文教学中运用电教媒体的思考进行解析。
推荐文章
语文教学中运用电教手段培养审美能力
小学语文
电教教学
审美能力
情绪
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解析对小学语文教学中运用电教媒体的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文教学 电教媒体 运用
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董新全 安溪县湖头中心学校郭埔小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
电教媒体
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导