一节小学英语故事教学课的磨课历程与反思

• 作者: 周敏 商玲
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 关键词: 故事教学 学习兴趣 文本解读 思维拓展
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文以一节故事教学课的三次教学实践为例,从故事前如何激发学生的兴趣和聚焦主题、故事中活动设计是否对文本解读到位并能提升学生的语言技能、故事后活动如何拓展学生的思维等方面,对磨课历程进行了深度分析,旨在探寻如何开展有效的小学英语故事教学,以及如何通过磨课促进教师的专业成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏		29	9	2.0	2.0
2	商玲		1	0	0.0	0.0