作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何提高生物课堂教学的有效性
有效性
教学目标
教学方法
教学手段
作业管理
语言艺术在数学教学中的运用
数学
语言艺术
运用
物理课堂教学中善于运用语言艺术
物理课堂
导入语
学习兴趣
激发兴趣,提高生物课堂教学的有效性
新课程
生物课堂教学
有效性
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用语言艺术,提高生物课堂有效性
来源期刊 高中生学习:师者 学科 教育
关键词 生物课堂教学 语言艺术 有效性 生物知识 诗词歌赋 肢体语言 教学口语 节奏处理
年,卷(期) gzsxxsz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国献 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
语言艺术
有效性
生物知识
诗词歌赋
肢体语言
教学口语
节奏处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习:师者
其它
1674-4772
出版文献量(篇)
254
总下载数(次)
0
论文1v1指导