高中数学算法类问题教学的问题及对策

• 作者: 左立军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 算法 高中数学 循环 结构 理念
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1507字
• 语种: 中文

摘要

算法类问题首次被写入了高中数学教材中,现在的数学教学越来越能从功能的视野来进行教学,而算法在高中数学教学中的出现正是在这样的大背景下产生的.算法不仅仅是数学学科的重要组成,在伴随着各种技术高速发展的今天,算法已经随着计算机技术对社会各个方面的逐步融入,渐渐地成为现代人经常使用到并能够解决实际问题的重要方法手段之一.让学生带着浓厚的兴趣去建立算法的基本思想,算法类问题由于在高中阶段从内容上来说比较年轻,在教学中不可避免的存在这样或那样的问题,笔者结合自身教学实际总结出两大类问题并提出相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左立军		2	0	0.0	0.0