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新课程背景下初中英语教师的角色转变
新课程
初中英语教师
角色转变
新课程背景下高中英语教师专业发展
高中英语
教师专业发展
新课程
启示
新课程背景下小学英语教师的角色转变
新课程背景
英语老师
角色转变
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程背景下高中英语教师角色的转变
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教师角色 新课程背景 高中英语 中国传统教育 认知发展规律 师生关系 研究性学习 自主性学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易丽平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师角色
新课程背景
高中英语
中国传统教育
认知发展规律
师生关系
研究性学习
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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