“案例-任务驱动”教学法在《VB程序设计》教学中的研究与应用

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: "案例-任务驱动"教学法 《VB程序设计》 典型案例 拓展设计任务
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3952字
• 语种: 中文

摘要

根据大学非计算机专业学生开设的《VB程序设计》课程的内容及特点,结合案例教学法和任务驱动教学法的优点,提出“案例-任务驱动”教学方法,并通过教学实践对这种教学法的实施方案与策略进行设计,最后将其运用到VB程序设计课程教学中进行研究.在教学准备中根据学生的基本情况精心选择恰当的案例,设计难度适宜的设计任务；在教学环节中注重以案例展示让学生快速掌握知识,以任务驱动的方式培养学生分析问题和解决问题的能力,并由此激发学生掌握探究学习与合作学习的技能,从而丰富计算机程序设计类课程的教学方法,促进计算机教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛	西北师范大学计算机科学与工程学院	9	17	3.0	3.0