话说比值定义法——初中物理专题复习(四)

• 作者: 曾湘咏 欧阳风华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 专题复习 定义法 学生自主建构 变式练习 实验过程 示数 课外作业 教学建议 运动物体
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】一、专题概述物理概念是构成物理知识的重要组成部分,学生正确理解、掌握物理概念是学好物理的前提和基础。在学生对基本概念的理解和应用的过程中,只有让学生弄清物理概念的来龙去脉,才能使学生主动深入地了解所要研究的问题,才能使学生自主建构物理概念的内涵与外延,领悟物理研究的科学思维和科学方法。因此选择合适的引入物理概念的方法是至关重要的。在初中物理学中引入概念的方法有很多种,其中用比值法定义物理量是最常见、最

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾湘咏		12	2	1.0	1.0
2	欧阳风华		4	0	0.0	0.0