分组讨论教学法在中职德育课堂中的运用与反思

• 作者: 林旭
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 分组讨论教学法 中职 德育课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

分组讨论教学法是中职院校现代课堂教学中所普遍倡导的一种有效学习方法。分组讨论教学法是教师指导学生合作学习，促进学生主动学习和有效学习的一种组织教学的方法，本文就分组讨论教学法在中职德育课堂实施中出现的问题进行了分析，并提出了一些改进的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林旭		2	3	1.0	1.0