《国际商法》课程的当事人主义教学模式论

• 作者: 欧阳爱辉
• 来源期刊: 武汉商业服务学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 《国际商法》 当事人主义 教学改革 案例 法律文化学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: D996.1-4
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

《国际商法》是经济管理、外贸英语类相关专业高等教育的重要课程.但该课程教学目前暴露出了诸多问题,现有教学改革方案也不能完全有效解决其缺陷.为此应当推广《国际商法》课程的当事人主义教学模式.其实现方略主要包括充分引导学生分析和自身最密切相关的国际商事法律规范、着力推动学生思考同自身密切相关的国际商事法律案例和时刻强调贯彻非法学专业的法律文化学教育三方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳爱辉		60	73	4.0	7.0