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摘要:
本文主要从生命的定义、神经细胞以及思维意识等几个方面来探讨生命的真正意义.引发学生对于生命本质的思考,使学生更加尊重和热爱生命及生物学.
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教师生命
意义
遮蔽
澄明
人的生命
教育过程
社会活动
教育活动
医学生生命意义感研究进展
医学生
生命意义感
综述
解决生命意义问题的五种途径
生命意义问题
科学
艺术
哲学
宗教
常识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈生命意义的教育
来源期刊 职业技术 学科
关键词 生命 定义 神经细胞 缸中之脑
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2485字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔学 5 3 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命
定义
神经细胞
缸中之脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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