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摘要:
学校信息化能力建设是国家教育信息化的主阵地。信息技术对教育发展具有革命性的影响。信息技术教师应充分发挥自身优势,积极参与学校信息化建设的规划;担负起对全体教师和管理人员的信息技术培训任务;承担对学校信息技术设备的日常维护和管理任务;上好信息技术课,提高学生的信息技术能力。
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浅议农村中小学信息技术教师应具备的工作能力
农村信息技术教育
信息技术教师
工作能力
农村中小学教育信息化建设的策略探讨
农村中小学
教育信息化建设
策略
中小学教师信息技术能力培训的若干思考
中小学教师
信息技术能力
培训目标
培训内容
培训方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教师应成为中小学信息化建设的重要力量
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 信息技术教师 中小学信息化建设 重要力量
年,卷(期) jcjyltls_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 TP393.18
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教师
中小学信息化建设
重要力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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