关于高职语文课程教学评价改革的思考

• 作者: 朱凤华
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 教学评价 语言能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

当下,高职语文课程教学存在定位不准、地位不高、教学手段落后和教学内容选择随意性大等问题,语文教学评价也存在内容片面、形式简单、主体单一等问题.为促进高职语文教学评价的科学性和实用性,应在坚持客观性、发展性、职业性和多元性的基础上,对评价内容、方式和制度进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凤华		17	25	3.0	4.0