浅谈概率论与数理统计课堂教学的问题设计

• 作者: 宋丽娟 罗万春 罗明奎 雷玉洁
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决 问题设计 概率论与数理统计
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 499-500
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2013.04.054

摘要

问题是开启知识和智慧大门的钥匙。“问题解决”的观念，指出数学课程应当围绕问题解决来组织。本文通过多层次，多方位，多角度的提出问题，指导学生科研等教学实践的思考，总结了如何帮助学生创设问题、解决问题，提高学生问题解决能力，构建创新能力培养的新平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽娟	重庆市第三军医大学生物医学工程与医学影像学院数学教研室	1	1	1.0	1.0
2	罗明奎	重庆市第三军医大学生物医学工程与医学影像学院数学教研室	1	1	1.0	1.0
3	雷玉洁	重庆市第三军医大学生物医学工程与医学影像学院数学教研室	1	1	1.0	1.0
4	罗万春	重庆市第三军医大学生物医学工程与医学影像学院数学教研室	1	1	1.0	1.0