网络教学资源自组织构建的模式研究

• 作者: 孔令来 王倩
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自组织 网络教育资源 资源构建
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 科技开发与服务
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4417字
• 语种: 中文

摘要

网络教学成为一种新的趋势,而直接影响网络教学的核心是网络教学的资源建设.将自组织理论引入网络教学的资源构建过程中,通过理论研究和方法设计,阐述一种新的资源构建模式:让参与网络学习的学生加入到教学资源的共建共享活动中,通过教学互动促进教学资源的自增长,从而为师生不断提供大量针对性强、形式和内容丰富的教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令来		16	40	4.0	6.0
2	王倩		15	55	4.0	7.0