论高中诗词鉴赏教学

• 作者: 徐梅芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 古典诗词 鉴赏教学 中华文明 语文课本 艺术特点 语言距离 现代诗歌
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古典诗词是中华文明的瑰宝,具有穿透时代的魅力,至今仍广为人们喜爱。大量的诗词被选入了高中语文课本,成为了语文教学中一个重要的组成部分。然而,古典诗词具有自己独特的艺术特点,加之语言距离现在较为久远,不像现代诗歌散文那样浅显易懂,学生的古典艺术修养整体水平不高,因此,诗词鉴赏教学也就成了高中语文教学的难点。本文就如何进行高中诗词鉴赏教学进行一个初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梅芳		2	4	1.0	2.0