评价语也要有“语文味”

• 作者: 许发金
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文味 评价语 “一亩三分地” 语文素养 语文学科 评价指导 语文学习 朗读能力
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

评价语可以运用于每一门学科，如果缺失教师对学生语文学习的评价指导，就不能有效地促进学生的朗读能力、表达能力、阅读能力的发展，也不利于学生语文素养的提高。语文学科有自己的独当之任，那就是“学习语言文字运用”，语文教学就是要守住语文本体的“一亩三分地”。引领学生在语言文字的海洋里徜徉，其评价语也应充满语文味，即依托文本语言和学生语言特点，在评价中传递各种语文信息，引领学生有效学习语文，促进学生语文素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许发金	福建宁德市教育局小学教研室	16	1	1.0	1.0