关注前沿 注重体验 浙江教育技术博物馆二期以互动案例展现教育技术魅力

• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 二期建设 技术服务 组织建设 信息技术 展示方式 中小学师生 虚拟仿真技术 成型效果 语音技术 互联
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

【正】经过一年多的精心筹备,9月13日,由浙江省教育技术中心组织建设的浙江教育技术博物馆二期展厅正式启用并对外开放。"十二五"以来,信息技术与教育教学的深度融合成为教育信息化建设的关键任务。为了更好地顺应教育信息化发展趋势,把握教育技术服务教育教学的方向,浙江教育技术博物馆与时俱进,在2010年首期建设的基础上,于今年对博物馆进行了二期建设。二期建设以"关注前沿、注重体验、动态发展"为特色,采用案例展示方式,选择了对教育教