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摘要:
“联想是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙”。解物理题时要积极营造联想的空间,培养学生的联想能力,发展学生思维的广阔性和灵活性,培养学生灵活地运用所学知识解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 运用“联想思维”解决物理问题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 联想思维 物理问题 学生思维 联想能力 物理题 广阔性 培养 学知
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.7
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1 杨志宇 85 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
联想思维
物理问题
学生思维
联想能力
物理题
广阔性
培养
学知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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