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摘要:
教研课上,一位教师执教《巨人的花园》。其在备课时围绕课后问题设计的小组合作学习题目是:
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精准扶贫
问题
对策
民族地区基础教育质量精准帮扶的存在问题及对策
民族地区
基础教育质量
精准帮扶
问题及对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问题设计要精准
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 问题设计 《巨人的花园》 小组合作 教研课 执教 教师 课后 课时
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林子昀 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
《巨人的花园》
小组合作
教研课
执教
教师
课后
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
论文1v1指导