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摘要:
目的探讨听障伴孤独症儿童的康复治疗方法。方法对2名孤独症儿童进行应用行为分析、人际交往训练、感觉统合训练及听觉言语训练等综合干预,评估其干预结果。结果患儿的孤独症症状明显减轻,认知、语言理解与表达、模仿、小肌肉运动、情感表达和社会互动等能力明显提高。结论采用综合性干预措施对于治疗听障伴孤独症儿童效果显著。
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内容分析
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文献信息
篇名 2例听障伴孤独症儿童综合干预研究
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 听力障碍 孤独症 综合干预
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-289
页数 3页 分类号
字数 3209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2013.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 15 68 5.0 7.0
2 尹梦雅 6 27 3.0 5.0
3 张晓丽 4 11 2.0 3.0
4 杜巧新 11 52 4.0 7.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
听力障碍
孤独症
综合干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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