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摘要:
随着新课改实施的逐步推进,仞中英语教学越来越受到广大教师的重视,而初中英语中的阅读教学则作为重中之重,关系到整个初中英语教学的成败。纵观众多的英语阅读教学方法,英语阅读课堂提问不失为一种有效的方法。英语课堂提问,简而言之就是教师提出问题,学生运用已储备的知识来回答问题,在温习旧知识的同时接受新的知识。
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
科学提问在初中英语阅读教学中的应用
科学提问
初中英语
阅读教学
初中英语阅读教学之我见
读前预习
阅读技巧
课堂阅读教学
课外阅读训练
初中英语教学课堂的提问技巧
提问技巧
个性差异
合理评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学中的提问技巧
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语阅读教学 初中英语教学 提问技巧 英语课堂提问 阅读教学方法 提出问题 回答问题 知识
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何婷 5 5 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
初中英语教学
提问技巧
英语课堂提问
阅读教学方法
提出问题
回答问题
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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