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摘要:
当前,公安院校基础课主要分为基本素质与人文修养课程和基础知识与基本技能课程两类.虽然各公安院校都非常重视基础课程的教学,但还存在基础课缺乏吸引力、基础课教学和考核方式陈旧、基础课师资相对缺乏等问题.对此,要从引进师资、注重培养,改革教学、案例主导,转变模式、学生优先,调整课程、贴近实战等方面采取对策,为卓越警务人才培养打下基础.
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文献信息
篇名 对公安院校基础课教学的若干思考——以浙江警察学院为例
来源期刊 公安学刊-浙江警察学院学报 学科 政治法律
关键词 公安院校 基础课程 教学 浙江警察学院
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 警察教育训练
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 D631
字数 3778字 语种 中文
DOI
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1 徐海晋 9 32 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
基础课程
教学
浙江警察学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公安学刊-浙江警察学院学报
双月刊
1674-3040
33-1350/D
杭州市滨江区滨文路555号
chi
出版文献量(篇)
3279
总下载数(次)
9
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