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摘要:
目前高中政治课堂教学中存在着教学方式陈旧、重要性认识不足、过于重视多媒体的运用、重形式轻实质等问题。改进建议主要是:转变教学理念;走出政治课堂教学的误区;有效运用现代化多媒体技术;进一步改进课堂教学,实现政治理论和实践的有机结合。
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文献信息
篇名 对高中政治课堂教学的思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高中政治 课堂教学 问题 建议
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
课堂教学
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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