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摘要:
目的:探讨应用临床路径对人工髋关节置换患者实施健康教育的效果。方法:将80例人工髋关节置换术患者分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规健康教育方法,观察组应用临床路径实施健康教育,依据已制定的临床路径健康教育流程在不同治疗阶段实施健康教育。结果:两组患者健康教育知晓率、掌握自我护理技能状况及对护士工作满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用临床路径对髋关节置换术患者实施健康教育,有利于促进患者康复,密切护患关系,提高患者的满意度,有利于优化护理程序,提高服务品质。
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文献信息
篇名 临床路径在人工髋关节置换患者健康教育中的效果观察
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 人工髋关节置换术 临床路径 健康教育
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65,66
页数 3页 分类号
字数 2889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2013.19.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁琼英 26 92 6.0 9.0
2 颜昭燕 5 33 3.0 5.0
3 张骁英 4 9 2.0 2.0
4 张洁宜 11 46 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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人工髋关节置换术
临床路径
健康教育
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