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摘要:
能力和素质像种子一样,它需要一定的环境:土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养,这才能发芽、生根、开花、结果.本文以“快乐学习”为基调,从课前、课中、课后分析了快乐教学的做法.
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文献信息
篇名 浅谈生物课堂教学中的快乐学习
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 中学生物 课堂 快乐学习
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 张俊芬 4 0 0.0 0.0
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中学生物
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快乐学习
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中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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