联系生活，合作探究，激发兴趣——职高物理课堂教学方法的探微

• 作者: 沈健
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 职高物理 学习兴趣 分组讨论 实际生活
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

职业学校是职业教育的主要成分，要求职高教师需要培养出创新型、知识型与技能型并举的人才。但对于物理教学来说，大部分职业学校的教学都是一个老大难的问题，教师教学效率低、学生学习兴趣普遍缺失。职高物理教师应该如何营造有计划、有效的物理课堂来激发职高学生学习物理的兴趣，就成了广大职高物理教师应该重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈健		13	1	1.0	1.0